近日，财政部提前下达2026年支持学前教育发展资金，总额达309.9亿元，资金将重点用于“提质扩优”与“免除保育教育费”两大方向。这笔资金的提前下达，为各地幼儿园改善办园条件、提升保教质量提供了明确的政策指引和财政支持。

政策导向

一、重心从“扩规模”转向“提质量”：资金明确支持“改善普惠性幼儿园办园条件，配备适宜的玩教具和图画书”，标志着投入重点已从基础硬件补充，升级为对系统性、课程化、高品质装备的要求。

二、资金兼顾“公平”与“发展”：部分资金用于“免除保教费”，保障入园公平；更大比重用于幼儿园“提质扩优”的内涵建设，为园所提升软硬件实力提供了关键窗口期。

三、实施强调“绩效”与“结果”：要求“随同预算资金同步填报绩效目标”，意味着资金使用将实行全过程绩效管理，必须目标明确、结果可衡量，注重实效与规范。

那么，各省将如何规划使用这笔资金？“提质扩优”又将催生哪些明确的装备需求？一起来看!

部分省份资金使用情况

东部以广东省为例（不含深圳），提前下达的学前教育经费总额16.78 亿元，其中免保育教育费补助资金14.92 亿元（覆盖全省符合条件的公办及普惠民办园在园儿童，参照当地公办园收费标准减免）；扩优提质补助资金1.86 亿元，主要是用于建设 “城乡学前教育一体化管理资源中心”，以乡镇中心园为支点，辐射带动镇村幼儿园提升保教质量；培育 “高质量幼儿园共同体”，由优质园牵头统筹资源，共享教学资源与师资培训；改善普惠园办园条件，配备适宜的玩教具、图画书等教学物资。

中部以河南省为例，提前下达的学前教育经费总额24.86 亿元，免保育教育费补助资金7.93 亿元（覆盖全省公办园在园儿童，民办普惠园参照公办园标准减免）；扩优提质补助资金16.93 亿元，主要用于新建 / 改扩建公办幼儿园，重点补充城镇新区、城乡结合部的普惠性资源；落实公办园生均财政拨款标准、普惠民办园补助标准，建立动态调整机制；支持优质园与薄弱园结对帮扶，提升农村及偏远地区幼儿园保教水平；资助家庭经济困难、孤儿、残疾儿童等特殊群体接受学前教育。

山西省提前下达的学前教育经费总额10.38 亿元，其中免保育教育费补助资金3.09 亿元（覆盖全省 27.6 万名大班儿童），扩优提质补助资金6.65 亿元，用于重点向农村、革命老区、脱贫地区倾斜，支持普惠园标准化建设与师资队伍提升，改善普惠性幼儿园办园条件，支持市县巩固落实家庭经济困难儿童等群体资助政策，资助幼儿园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童等接受学前教育。

哪些设备将成为“提质扩优”核心

1. 智慧管理与信息化设备

随着“城乡学前教育一体化资源中心”与“高质量幼儿园共同体”模式的推广，互动教学一体机、远程教研系统等信息化设备将成为采购热点。

2. 室内玩教具与课程资源
明确要求“配备适宜的玩教具和图画书”，并落实生均经费支持教学资源标准化。各类区角家具与玩教具、优质绘本、音乐感统器材、游戏化学习资源包等，仍是覆盖面最广、最基础的采购组成部分。

3. 户外体能与游戏场建设备
支持“新建/改扩建公办园”“改善普惠园办园条件”，资金向农村及薄弱地区倾斜。户外场地标准化建设与升级，将带动大型组合游乐设施、多功能运动器械、安全地垫等产品的广泛配置。

4. 安全健康与生活保障设备
幼儿园标准化建设与条件改善的整体要求将推动园所安全防护与健康管理水平的全面提升。健康监测设备、校园安防系统、环保抗菌家具玩具、室内新风与净化系统等将成为基础配置的重要环节。

5. 融合教育与特殊支持资源
为支持融合教育开展，落实特殊群体儿童资助政策，感觉统合训练器材、适应性体育游戏设备、无障碍设施等专用资源的需求将逐步提升。

此次资金的提前下达与各地实施方案的明确，为幼教装备市场划出了清晰的需求赛道。企业若能紧跟“提质扩优”的政策脉络，深入理解不同区域的实施重点，并针对上述核心需求提供专业化、合规化的产品与解决方案，将能在这一轮政策驱动的升级浪潮中把握先机。

来源：综合自财政部与各地教育部门官网等
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