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教育部组织实施数字化赋能教师发展行动|领峰科技助力教师专业成长
发布:领峰实业时间:2025-07-29 16:15:41



近日,教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》,提出以提高教师数字素养为关键,以数字技术、人工智能技术融合创新应用为牵引,扩大优质资源和服务供给;经过3至5年努力,教师数字素养全面提升,熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态,探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。

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作为在智慧教育领域深耕十余载的现代化教育集团,上海领峰始终以人工智能与数字技术创新为核心驱动力,通过VR虚拟仿真、智能考评、实验室管理等前沿解决方案,从教学能力、教学方法、数字素养等多个维度赋能教师专业成长,为推进教育高质量发展、建设教育强国贡献企业力量。


领峰VR虚拟仿真实验室

打造沉浸式教学新范式

领峰VR虚拟仿真实验室是专为理化生实验教学研发的沉浸式虚拟教学平台,全面覆盖初高中理化生核心实验内容,通过高度仿真的三维虚拟场景和交互系统,为学生提供真实的实验操作体验。


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教师可通过智能分组、一键投屏等功能,轻松构建互动式教学场景,提升课堂教学效率,实时监控与智能评测系统则为精准教学提供数据支持,真正实现个性化教学。

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此外,为整合优质教学资源,赋能教师、学生及教育管理者,领峰VR共享平台整合了优质教学资源,不仅为教师专业发展提供支持,还能优化教育管理决策流程,推动教育信息化建设。


领峰理化生实验操作考评系统

推动教育评价数字化转型

领峰理化生实验操作考评系统,是针对中考实验操作考试场景精心打造的一体化智能解决方案,以"全流程数字化、全场景智能化"为设计理念,系统深度融合国产芯片与数字技术,构建了包含考试管理中心、学生考试终端、教师操作端、阅卷端和巡考端在内的完整生态链。

通过实时采集操作数据、智能分析学情,系统既减轻了教师考务负担,又能通过大数据分析反哺,助力教师优化教学设计,推动教育评价从"结果导向"向"过程优化"转变,切实实现"以评促教"。这一创新实践正是响应《通知》中“探索人机协同教学路径”的生动体现。


领峰实验室管理

构建安全高效的教学环境

围绕"数字技术融合创新应用"要求,上海领峰研发的智能实验室整体解决方案,涵盖智能管理柜、减负系统、风险监管平台等产品,以物联网、AI识别、大数据分析等技术为核心,打造了从存储到使用的全流程闭环管理体系。

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其中,智能管理柜实现危化品精准管控,减负系统解决仪器调度难题,风险监管平台构建"预防-监控-应急"全流程安全防线。这些创新应用显著提升了管理效率,让教师得以从繁琐的实验室事务中解脱,将更多精力投入教学创新。


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教育数字化转型是一场面向未来的深刻变革,它不仅改变着教学方式,更重塑着教育生态。上海领峰将持续发挥技术创新优势,深化数字化赋能教师发展,与教育工作者携手并进,共同探索数字化时代教育新形态,为推动教育高质量发展、建设教育强国贡献智慧和力量。

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