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  • 上海理化生吊装实验室相比传统的实验室有哪些特点?

    随着现代社会教育的不断进步发展,传统学科教室空间利用率的源头就被功能模块(供水、供电、通风等)的设计施工环节所束缚,空间的单一化利用,导致教学环境的转变和扩展均受到很大限制。

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  • 如何打造高校智慧实验室?

    智慧实验室(Smart Laboratory)是基于分布式协同集中式统筹规划的思想,以实验室为基础,结合信息技术、机器视觉、模式识别等人工智能技术共同协作,打造一个集业务系统、中台管理、智能预测的三位一体式智慧实验室生态圈。如何打造高校智慧实验室呢?一起来看看专家的解读吧。

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  • 初高中吊装理化生实验室解决方案

    初高中理化生实验室基础设施包括模块化的水、电、气、网络、通风管道等舱体设施和集成式电动摇臂系统所组成的吊顶单元;师生实验桌椅、独立的上给排水水槽等组成的地面单元;借助中央智能控制系统,可实现对系统的智能集中控制,满足师生安全、高效管控各类试验设备,并充分拓展实验室功能应用。三者结合,构成完整的理化生实验室的主体系统。

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  • 劳技教室机械装配与调整新技术综合实训是怎么样的?

    劳技教室新型机械装配与调整技术综合实训主要培养学生识读和绘制装配图和零件图、钳工基本操作、零件和机构的装配工艺与调整、装配质量检验等技能。

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  • 创客教育是什么?怎么开展创客教育?

    创新是经济发展的根本动力,而创客教育的实施是保障创客人才的培养。创客教育体系是打造创客人才的前提条件和基本保障,这对我国教育提出了更高的要求。

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  • 智能实验室的智慧系统有哪些功能?

    对于智能实验室,我们已经有了初步的了解,但是对于具体的系统,以及实验室内的各系统功能仍然充满了神秘性,下面我们上海领峰实业就来一点点揭开它的神秘面纱。

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  • 中小学数字化标准音乐教室建设及设备配套方案

    中小学数字化标准音乐教室是开展小学常规音乐课程相关教学活动的场所,是学生学习音乐、欣赏音乐、参与音乐互动活动的教学空间。音乐教室需满足小学音乐与唱游课程教学要求,配备能够满足学生聆听、欣赏、演奏、创作、排练所需的乐器、教具等课程资源,培养学生欣赏音乐、感受音乐和表现音乐的能力。

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