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实验室里实验台是基本的配置，为了满足基本的实验室要求。那么关于实验台的尺寸，到底该如何去设计呢？很多顾客认为实验台尺寸越大越好，其实这样的认知是有误区的。
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随着现代社会教育的不断进步发展，传统学科教室空间利用率的源头就被功能模块（供水、供电、通风等）的设计施工环节所束缚，空间的单一化利用，导致教学环境的转变和扩展均受到很大限制。
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初高中理化生实验室基础设施包括模块化的水、电、气、网络、通风管道等舱体设施和集成式电动摇臂系统所组成的吊顶单元；师生实验桌椅、独立的上给排水水槽等组成的地面单元；借助中央智能控制系统，可实现对系统的智能集中控制，满足师生安全、高效管控各类试验设备，并充分拓展实验室功能应用。三者结合，构成完整的理化生实验室的主体系统。
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智慧实验室（Smart Laboratory）是基于分布式协同集中式统筹规划的思想，以实验室为基础，结合信息技术、机器视觉、模式识别等人工智能技术共同协作，打造一个集业务系统、中台管理、智能预测的三位一体式智慧实验室生态圈。如何打造高校智慧实验室呢？一起来看看专家的解读吧。
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顶装实验室系统针对传统实验室对楼层要求高、空间固化、施工难度大等缺点，采用顶装模块化设计，不但降低了实验室建设对楼层的要求，而且降低了施工难度，使得标准化、快速交付成为可能。
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适应教育改革的需要。要满足新的课程标准、新教材和信息技术课程对教育技术装备提出的要求，引导学生从验证性实验向探究性实验过渡。适应经济建设和科技发展的需要。新的科学知识必然反映到教材中来。教育技术装备工作要充分考虑科学发展趋势，经济建设对人才需求的趋势。
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创客实验室是实践创客教育的良好手段，它不同于传统实验室，而是以融教学、实践、借鉴、创新和实现的创客教育理念为基础构建的虚实融合的学习环境。创客实验室的设计采用PST（Pedagogy-Space-Technology）的设计框架，旨在帮助学校创设新型学习空间，促使学生更多地投入学习和体验，获取最佳学习效果。
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近年来，我国课程改革得到前所未有的重视，教育部频繁出台相关政策，关注人的发展成为新课程的核心理念。在此背景下，各省市救育局针对普教实验室提出了更高的要求，即在满足学生对实验原理认知的基础上，着重提高实验室硬件条件，为学生创造出一种培养动手能力的环境。同时，随着云计算、大数据、物联网、AI等新信息技术逐步的推进及应用，当今学校正面临着从简单的数字化向智能化管理的智慧课堂转型。针对相关政策要求及市场环
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实验室通风系统是一种用于实验室的局部排风系统，旨在控制实验室内的空气质量，保护实验人员的安全和健康。通风系统系统通常由通风柜、风机、风管、调节阀、消声器、喷淋塔、活性炭过滤器等设备组成，通过排出实验操作过程中产生的有毒气体、粉尘和蒸气等污染物，保证实验室空气环境的清新和安全。实验室通风系统的设计安装需遵循相关的建筑标准和安全规范，以确保其可靠性和有效性。
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